La versión de su navegador no está debidamente actualizada. Le recomendamos actualizarla a la versión más reciente.

¿QUIERES MÁS INFORMACIÓN?

Los campos marcados con * son obligatorios.

Al presionar ENVIAR acepta nuestra Política de Privacidad y que los datos personales que nos ha proporcionado sean incorporados en un fichero propiedad de EDO. La finalidad del fichero es la de prestarle los servicios indicados en la página

CURSO SUPERIOR ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS C1                                                                (AVANZADO PLUS)                                 NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO

DURACIÓN: 6 Meses

TÍTULO:
Al final del Curso y después de haber realizado los ejercicios de evaluación de todos los temas de estudio, se expedirán los Diplomas acreditativos correspondientes a la formación que ha realizado con el Centro.

RESUMEN:
Formación intermedia de la lengua española que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas y tareas complejas, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo C.1
 
OBJETIVOS:
- Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
- Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.
 
PARA QUÉ TE PREPARA:
Obtendrás el título oficial de consejo europeo: C1 Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
 
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del español.
 
METODOLOGÍA:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS

  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL LÉXICO

  1. Introducción
  2. La palabra
  3. El diccionario y la enciclopedia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

  1. Definición de morfosintaxis
  2. Objetivos morfosintácticos de la clase de lengua
  3. Análisis morfológico
  4. Análisis sintáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORTOGRAFÍA

  1. La ortografía del español
  2. Los signos de puntuación
  3. La ortografía de las letras
  4. La acentuación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  1. Morfología
  2. Flexión
  3. Derivación
  4. Composición
  5. Creación de palabras
  6. Sustantivo
  7. Actualizadores y determinantes
  8. Pronombre
  9. Adjetivo
  10. Verbo
  11. Adverbio
  12. Tabla de preposiciones y adverbios del español
  13. Conjunción
  14. Otras clases de nexos
  15. Preposición
  16. Marcadores del discurso

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  1. Sintaxis
  2. Sintagmas
  3. Concordancia
  4. Orden de constituyentes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  1. Introducción
  2. Análisis sintáctico en lingüística
  3. Análisis sintáctico escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA

  1. Introducción
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Qué enseñar: los objetivos educativos
  4. Principios metodológicos
  5. Planificación del proceso de enseñanza
  6. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  7. Evaluación del proceso de enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

  1. Introducción
  2. La comunicación
  3. Tipos de comunicación
  4. El uso de la lengua

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

  1. Introducción
  2. Lengua oral
  3. Lengua escrita
  4. La importancia de la memoria en la comprensión en general

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EJERCICIOS PRÁCTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  1. Análisis de oraciones simples
  2. Análisis de oraciones compuestas

Directiva de cookies

Este sitio utiliza cookies para el almacenamiento de información en su equipo.

¿Lo acepta?