¿QUÉ ES UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD?

 FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS 

Es el RECONOCIMIENTO OFICIAL que se le otorga a una persona que posee los conocimientos y las habilidades requeridas para el desempeño de un determinado puesto de trabajo. En definitiva, una acreditación oficial expendida por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y referida a una CUALIFICACIÓN PROFESIONAL (CP) concreta recogida en el CATALOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES (SCNP). 

El artículo 2.1 del RD 34/2008, de 18 de enero, define el certificado de profesionalidad como: el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la Administración laboral, que acredita la capacitación para el desarrollo de una actividad laboral con significación para el empleo y asegura la formación necesaria para su adquisición, en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo regulado en el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo.

¿QUÉ ES UN ÁREA PROFESIONAL?

Se entiende por área profesional un ámbito de actividades productivas afines que conlleva un desarrollo profesional homogéneo dentro de una familia profesional y de los conocimientos y habilidades que son necesarios para alcanzarlos. Se caracteriza por la relación entre las actividades profesionales, el uso de las tecnologías, la circulación de la información, el lenguaje, los tipos de productos y las habilidades y conocimientos que se desarrollan.

La relación de las áreas profesionales son las que figuran en la Resolución de 12 de marzo de 2010, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se establece el procedimiento para la inclusión de nuevas especialidades en el fichero de especialidades formativas.

¿CÓMO SE OBTIENE DICHO CERTIFICADO?

El alumno puede obtener el certificado de profesionalidad a través de la posesión de las certificaciones correspondientes a Unidades de Competencia. Dichas unidades se consiguen por formación acreditada o, según RD 1224/2009, de 17 de Julio, por reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. 

1. Realizando un curso de formación

Cursos de formación presencial, a distancia, teleformación o mixta. Dentro de estos cursos algunos permiten obtener completamente el certificado de profesionalidad y otros, un certificado parcial.

En aquellos cursos que tienen módulos de prácticas, esta parte se puede eximir si el trabajador tiene experiencia laboral en el área, ha realizado de becas de colaboración, voluntariado, o prácticas no laborales

No todos los cursos para la obtención del certificado de profesionalidad los imparte directamente el Servicio de Empleo Autonómico.

2. Acreditando la experiencia laboral o la formación no reglada que tenga el trabajador

Si  como trabajador tienes suficiente experiencia profesional en  un determinado sector, pero no dispones de un documento oficial que lo demuestre, puedes obtenerlo a través del Proceso de Reconocimiento, evaluación y acreditación de las competencias profesionales. 

También las Comunidades Autónomas convocan todos los años procesos para el reconocimiento de las competencias. La convocatoria se publica en los Boletines Oficiales de las CCAA, en los que se indica el plazo de inscripción, modo de realización, requisitos de los candidatos, documentación que se debe presentar y las tasas.

¿Cuándo son los procesos de acreditación de los Certificados de Profesionalidad?

Las fechas de las convocatorias de los procesos acreditativos los marcan los Servicios de Empleo de las Comunidades y se indican en el Boletín Oficiales del Estado o de las Comunidades Autónomas. Una vez inscrito en las convocatorias, los procesos establecidos suelen ser:

• Orientación.
• Asesoramiento.
• Evaluación.
• Acreditación.

LOS NIVELES NOS DETERMINAN LOS REQUISITOS DE ACCESO DE LOS ALUMNOS

 NIVELES PROFESIONALES

Constituyen la ORDENACIÓN VERTICAL del Catálogo, atendiendo a la competencia profesional requerida, por parte del alumno, con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad y complejidad, entre otros, de la actividad a desarrollar.
Existen 5 niveles profesionales, aunque sólo existen certificados de niveles 1, 2 y 3.

	El alumno adquiere competencias en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas, pudiendo ejecutarlas de forma autónoma, comportando responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado. Exige la comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus repercusiones económicas.
	El alumno adquiere competencias en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas con la capacidad de utilizar instrumentos y técnicas propias. Este nivel requiere conocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su actividad y capacidades de comprensión y aplicación del proceso.
	El alumno adquiere competencias en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples correspondientes a procesos normalizados, siendo los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas a aplicar limitados.

Niveles del certificado de profesionalidad

ESTRUCTURA DEL CERTIFICADO

 EL MF ES LA MÍNIMA ACREDITACIÓN PARCIAL ACUMULABLE QUE SE MANTIENE INDEFINIDAMENTE

 Un certificado está configurado por UNIDADES DE COMPETENCIA (UC), en conjuntos independientes de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y del empleo.

Dado que un certificado comprende varias unidades de competencia, se subdivide en MÓDULOS FORMATIVOS (MF), que pueden estar relacionados con una o varias unidades de competencia. 
Si un módulo tiene una duración superior a 90 horas (*) se subdivide además en UNIDADES FORMATIVAS (UF), de duración no inferior a 30 horas.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

 LA UNIDAD DE COMPETENCIA ES LA MONEDA DE CAMBIO ENTRE LA FP PARA EL EMPLEO Y LA FP REGLADA DE EDUCACIÓN

La unidad de competencia está formada por REALIZACIONES PROFESIONALES (RP), las cuales se conforman en base a diversos Criterios de Realización (CR).

• Las Realizaciones Profesionales describen los comportamientos esperados de la persona, objetivables por sus consecuencias o resultados, para poderla considerar competente en esa unidad.
• Los Criterios de Realización expresan el nivel aceptable de la realización profesional para satisfacer los objetivos de las organizaciones productivas y, por tanto, constituyen una guía para la evaluación de la 
  competencia profesional.

Las Realizaciones Profesionales están ligadas a las CAPACIDADES que nos definen el objetivo didáctico que se pretende conseguir, a partir de las cuales definimos los CRITERIOS DE EVALUACIÓN que constituyen el grado de consecución de dichas capacidades. 
Los Criterios de Evaluación son concretos, cuantificables y observables.

FASES DEL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

1) Fase de Inscripción. 

2) Fase de Asesoramiento. Los candidatos que quieran acreditar su experiencia profesional, deberán inscribirse en la convocatoria y, una vez en la fase de asesoramiento, se valorará la documentación aportada. El asesor indicará si se detecta alguna carencia profesional y/o formativa, que debería subsanar antes de proseguir con el proceso. Es decir, lo que se busca es una primer filtro que sirve para dirigir las necesidades formativas de los candidatos sin ser vinculante. 

3) Fase de Evaluación. Una vez que el asesor considera que la documentación y experiencia aportada son suficientes para optar al reconocimiento, el expediente pasa a los evaluadores. La función de estos es determinar si la experiencia laboral y los conocimientos recibidos y adquiridos por el candidato durante su trayectoria laboral son suficientes como para permitir que se reconozcan y homologuen al mismo nivel que un título profesional, que permitiría al candidato seguir trabajando en el sector determinado con la titulación o acreditación exigida. En ocasiones los evaluadores también podrán hacer pruebas de caso práctico

4) Fase de Acreditación y registro. Superadas satisfactoriamente las fases anteriores, se acredita la capacitación del candidato y se procede al registro. En la consejería de empleo o trabajo correspondiente en cada comunidad autónoma, se tramitará el certificado o título que regula la profesión. 

¿Quiénes van a poder acceder al proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y acreditación de la competencia profesional? 

Todos aquellos trabajadores que hayan adquirido sus competencias profesionales mediante la experiencia laboral y vías no formales de formación y, por tanto, no tengan una acreditación oficial de la misma y quieran obtenerla. 

Podrán acceder al procedimiento de acreditación todas aquellas personas que reúnan los requisitos de participación establecidos en la convocatoria, es decir, puedan acreditar su experiencia laboral en función del nivel de cualificación y/o unos mínimos de formación no formal, que se especificará en cada convocatoria, pero que, a modo de orientación, se exponen a continuación. 

Por tanto, los trabajadores deberán inscribirse en la correspondiente convocatoria pú­blica y pasar por una fase de selección, para la que se establecerán unos criterios de baremación que estarán recogidos en esta convocatoria.  

¿Qué es el Suplemento Europass del Certificado de Profesionalidad? 

Es un documento informativo e institucional adjunto a una acreditación oficial de Formación Profesional.

Su objetivo es fomentar la transparencia y facilitar la comprensión a empleadores o instituciones de otro país del significado de las competencias adquiridas por su titular.

Contiene información sobre:

• Competencias profesionales que posee la persona
• Formación asociada a dichas competencias
• Empleos a los que se puede acceder
• Requisitos de entrada a la formación
• Posibilidades de acceso a otras acreditaciones oficiales
• Organismos oficiales que expiden el certificado